SIGNOS DE EXCLAMACIÓN

SIGNOS DE INTERROGACIÓN

PUPI APRENDE A RECICLAR

OBJETIVOS:

Leer y comprender textos diversos: cuento, poesía, trabalenguas y etiqueta. 1.  

2.   Expresar oralmente las propias vivencias y emociones en relación a los propios errores.

3.   Escribir oraciones con ser, teniendo en cuenta la concordancia entre sujeto, verbo y atributo.

4.   Comprender e identificar las onomatopeyas.

5.   Identificar y usar los signos de interrogación y de exclamación.

6.   Iniciarse en la preparación de dictados.

7.   Escribir poesías sencillas con rima.

8.   Interpretar la fecha correctamente.

9.   Elegir y exponer por escrito su poesía favorita.

10. Iniciarse en la conciencia de las propias capacidades, de los aprendizajes adquiridos y del proceso seguido.

11.Usar las tecnologías de la información para aprender.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1.1. Localizar información en las lecturas propuestas y comprender las imágenes y el vocabulario de los textos.

1.2.  Adquirir y ampliar vocabulario.

 1.3. Disfrutar con los textos literarios de la unidad (cuento, poesía y trabalenguas).

2.1. Expresar vivencias personales y emociones con coherencia y siguiendo una secuencia lógica.

2.2. Reflexionar en torno a cometer errores.

3.1.  Formar oraciones correctas con el verbo ser, teniendo en cuenta la concordancia.

4.     Reconocer y escribir onomatopeyas de animales.

5.     Aplicar los signos de exclamación e interrogación correctamente en las propias producciones escritas.

6.    Preparar un dictado fijándose en los signos de interrogación y exclamación.

7.    Usar la rima para completar y escribir poesías sencillas.

8.     Sacar consecuencias de la lectura de una fecha de caducidad.

9.     Seleccionar y escribir su poesía favorita, acabando las líneas con palabras que riman.

10.   Reflexionar sobre el propio proceso de aprendizaje a través de un cuestionario.

11.   Resolver correctamente las actividades relativas a la unidad.

mp y mb

Ejercicios mp y mb