Uno de los deseos que todos tenemos con nuestros niños de 1º de Primaria es que aprendan a leer y a escribir de forma rápida y perfecta en poco tiempo.
Creemos que lo mejor para conseguir una buena caligrafía es que repita una y otra vez, hasta que consiga lo que en el fondo deseamos, pero a veces no contamos con un pequeño inconveniente,quizás necesite adquirir primero una mejor motricidad fina.
Os proponemos algunos ejercicios con los que vosotros,papás, nos podeis ayudar desde casa para desarrollar la Motricidad Fina y la Coordinación Visomotriz.
Ejercicios de relajación del cuerpo y de los diferentes segmentos
( soltar, apretar )
o Arrugar papel y formar pelotas.
o Hacer guirnaldas.
o Realizar punteado.
o Realizar encajes.
o Rasgado de papel con los dedos.
o Hacer de plegados.
o Hacer trenza con lana.
o Hilar collares.
o Lijar.
o Estampar.
o Jugar con naipes.
o Modelar con plasticina, greda, masa , crema , arena , barro.
o Rellenar figuras con diferentes materiales (semillas, papel picado,
fideos (estrellitas, letras, cabello de ángel, etc.)
o Completar figuras.
o Armar rompecabezas:
1º de figuras completas
2º partes de una figura,
3º paisajes.
o Abrochar y desabrochar botones, cinturones, cierres y
amarras.
o Hacer ejercicios de manos y dedos: golpeando la mesa,
jugando a los títeres con manos y dedos.
o Pintar con los dedos utilizando témpera, agua, barro.
o Pintar con los dedos, con plumones, lápices de cera, témpera, barro,
greda, pasta: 1º en formato grande, después en hoja.
o Recortar con tijeras.
o Hacer movimientos de pinza con sus dedos índice y
pulgar.
o Trasladar objetos pequeños como: porotos, lentejas,
garbanzos, semillas de maravilla, alpiste, etc. de un
plato a otro, sólo usando los dedos índice y pulgar.
o Recordar continuamente a la niña(o) la toma correcta del
lápiz.
o Apoyar este trabajo con libros o cuadernillos que existen en el
comercio.
NOTA: este trabajo debe:
1º : ser constante ,
2º : realizarse en forma entretenida a través de juegos ,
3º : intentar reforzar el desarrollo del lenguaje ,
4º : llevarse a cabo en un ambiente afectivo y positivo, contribuyendo
así a formar una buena imagen de sí misma (o) (autoestima positiva).
