¡Feliz Pascua!

Queridos padre, volvemos a nuestra tarea y de nuevo os presento lo que iremos trabajando en clase, para que reforcéis en casa.
Este trimestre es corto, pero entre todos podemos ayudar a que nuestros niños afiancen todo lo aprendido durante el curso.
Os vuelvo a insistir en lo importante que es la lectura diaria en casa y que les ayudéis a comprender lo que leen. Tampoco olvidéis los dictados con las palabras que trabajamos en cada tema.
Estoy a vuestra disposición.

H. Yolanda

UNIDAD 12: El espantapájaros

Objetivos didácticos

• Mejorar la fluidez y la entonación en la lectura oral de un cuento.

· Reconocer los hechos fundamentales del cuento y resumirlo de forma coherente.

· Distinguir los usos de las sílabas «ge», «gi», «je», «ji» y emplearlos correctamente.

· Identificar y utilizar apropiadamente las formas verbales.

· Formar familias de palabras por derivación.

· Asimilar la información que proporciona la lectura atenta de un texto.

· Identificar la estructura de la narración y reproducir textos que respondan a dicha estructura.

· Mejorar la expresión oral por medio de juegos encadenados.

TEMA 6

UNIDAD 6: La liebre y la tortuga

Objetivos didácticos

· Comprender el sentido global de una fábula y resumirlo de forma coherente.

· Comprender el desarrollo del relato y extraer el aprendizaje moral que encierra la fábula.

· Conocer el nombre de las letras del alfabeto y los dígrafos.

· Separar palabras en sílabas.

· Identificar adjetivos antónimos y utilizarlos apropiadamente.

· Elaborar carteles atendiendo a la estructura de esta tipología textual.

· Memorizar y recitar textos tradicionales: canciones de juego.

¿Cómo podemos ayudar a nuestros hijos?

Empezamos una nueva etapa y tenemos que ayudar a nuestros hijos a mejorar la lectoescritura y la comprensión.

Es muy importante que todos los días leamos con ellos en voz alta y le ayudemos a corregir surs errores y la entonación. Pero la lectura no sirve de nada si no comprende, por ello le debemos de preguntar lo que han leído para ver si se han enterado.

Los dictados son muy importantes, para ver hasta que punto ya relaciónan el fonema con su grafía.

No se trata de largos dictados, sino de varias frases sencillas, o series de palabras con dificultad en la escritura porque llevan "b", "v", "g", "j", etc... Es bueno que cuando se equivocan repita la palabra cuatro o cinco veces, pero asegurándonos que las escriben bien.

Igual de importanta es que escriban dentro de los cuadritos y con letra clara.

Todo lo que reforcéis en casa ayudará a que vuestros hijos vayan adelantando.

¡Vuestra colaboración en casa es muy importante!

ABECEDARIO

APRENDE EL ABECEDARIO CANTANDO: